Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,2) Mendesain Perencanaan Proyek,3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience). Urutan yang benar adalah a. 1-2-3-4-5-6

Dalam suatu kegiatan pengukuran, seorang siswa dapat menjawab 8 soal dengan benar dari 10 soal yg harus dikerjakan, sisanya dijawab salah. Jika soal tersebut berbentuk PG tingkat penguasaan siswa tersebut adalah 0.8

berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sehumlah 15 sehingga mengikuti program remidial. Sedangkan yg dinyatakan tuntas sejumlah 15 orang mengikuti pengayaan. kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan guru dengan cara mengadakan pendalaman materi terkait kd tersebut

jika guru menyusun indikator dengan tingkat kognitif menganalisis (C4) pada mapel IPA dengan kompetensi Dasar mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yg diamati, maka rumusan indikator yg tepat adalah menyeleksi makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya

guru menunjukkan gambar pengemis sebelum pembelajaran, apa yg sudah dilakukan guru proses pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi

Analisis data pada penelitian PTK dilakukan melalui tahapan: (1) proses penyederhanaan data melalui seleksi data dan pengelompokkan data menjadi informasi bermakna. (2) upaya menampilkan data secara jelas dan mudah dipahami dalam bentuk tabel, grafik. (3) pengambilan intisari dari penyajian data yang telah terorganisasi. (4) indikator keberhasilan tindakan disajikan dalam bentuk kriteria kualitatif dan/atau kuantitatif. (5) upaya mengkaji proses tentang apa yang telah dan belum terjadi, apa yang dihasilkan. Tahapan (1)-(2) dan (3) merupakan tahapan anallisis data PTK yaitu a. reduksi data, paparan data dan kesimpulan

Berdasarkan hasil belajar peserta didik, guru mengetahui bahwa sebagian besar (90%) peserta didik belum memahami materi yang disampaikan guru, dan nilai peserta didik belum memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM). Untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik , guru akan melakukan remedial

Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 sehingga mengikuti program remedial. Sedangkan yang dinyatakan tuntas sejumlah 15 orang mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara mengadakan pendalaman materi terkait dengan kd tersebut

Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu mengamati fenomena sosial disekeliling sekolah dan hasil pengamatan ditulis, disusun menjadi laporkan serta didiskusikan bersama guru dan teman sekelas, pilihan strategi yang digunakan discovery

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :1) Penentuan Pertanyaan Mendasar, 2) Mendesain Perencanaan Proyek, 3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule), 4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project), 5) Menguji Hasil (Assess the Outcome), 6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience). Urutan yang benar adalah 1-2-3-4-5-6