Kecenderungan guru untuk memberikan perlakuan yang sama terhadap anak-anak mengakibatkan anak tidak menghargai perbedaan

Memahami karateristik siswa dari aspek sik, moral, sosial kultural, emosioal dan intelektual termasuk dalam kompetensi pedagogik

Sikap dan praktik pengelolaan pembelajaran abad 21 bagi seorang guru yaitu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran serta penguatan tugas utama guru sebagai perancang pembelajaran yang kreatif dan inovatif

Penjelasan tentang kompetensi dan kualikasi guru terdapat pa peraturan menteri pendidikan nasional no 16 tahun 2007

Berikut yang bukan termasuk kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembelajaran di era digital adalah interating with others

Kompetensi peserta didik di kembangkan berdasarkan pada potensi yang dimilikiny Potensi pengetahuan awal peserta didik dapat diketahui melalui tes awal meliputi aspek pengetahuan sebelum pembelajaran dilakukan

Di samping tes awal yang dilakukan oleh guru, bekal ajar peserta didik dapat dianalisis melalui portofolio yang dimiliki dari kelas atau satuan pendidikan sebelumnya

Perumusan tujuan tes dilakukan dengan memperhatikan beberapa hal, kecuali kompetensi guru penyusun soal

Dalam lingkup pengujian hasil belajar yang luas penggunaan tes objektif lebih menguntungkan dari pada tes bentuk uraian. Namun demikian penggunaan tes objektif juga memiliki kelemahan dibandingkan tes uraian. Salah satu kelemahan terebut adalah tidak mengembangkan daya nalar peserta tes

Evaluasi program pendidikan dan pembelajaran dapat dilakukan secara makro dan mikro. Evaluasi program pendidikan yang bersifat makro adalah evaluasi yang dikenakan pa program pendidikan dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan