Pada sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika pendidik ingin menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah setelah melaksanakan pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi , siswa dapat mejelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar.

Ada beberapa pekerja pasar akan mengangkut barang, mereka berangkat bersama mengangkat 1 kali. Setiap orang maksimal mengangkat 85 kg. Jika jumlah seluruh barang 300 kg. Berapa pekerja minimal untuk mengangkat semuanya 4 orang

Bu Fera adalah guru kelas III SD, didalam kelasnya ada 3 peserta didik yang belum bisa membaca. Ketiga peserta didik setelah diidentifikasi mengalami kesulitan dalam identifikasi kata-kata yang diucapkan, dan mengubahnya menjadi huruf atau kalimat. Kesulitan belajar ini disebut disleksia

Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah pembelajaran berbasis proyek

guru memberikan pengarahan, buat kelompok heterogen (4-5 orang), diskusi bahan belajar-LKS-modul secara kolaboratif, sajian presentasi kelompok sehingga terjadi diskusi kelas, kuis individual dan buat skor perkembangan tiap siswa atau kelompok, umumkan rekor tim dan individual dan memberikan reward merupakan model pembelajaran stad

Berikut ini contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui antara lain kopra, lateks, terpentin

Menimbulkan rasa kewajiban melibatkan diri dalam tugas serta bertingkah laku wajar sesuai dg aktifitas kelas merupakan salah satu dari tujuan mengelola kelas

Rumusan pancasila sebagai dasar negara yang sah adalah rumusan yang tercantum dalam pembukaan uud 1945

Fungsipancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan kemajuan iptek adalah sebagai filter/ penyaring

Urutanlangkah discovery learning adalah . 1. Pemberian rangsangan (stimulation). 2. Orientasi peserta didik pada masalah. 3. Pengolahan data (Data Processing). 4. Pembuktian (Verification). 5. Pertanyaan mendasar. 6. Pernyataan / identifikasi masalah (Problem Statement). 7. Pengumpulan data (Data Collection). 8. Menarik kesimpulan / generalisasi (generalization) 1-6-7-3-4-8