pengalaman ketika melakukan keterampilan aktivitas fisik dalam pemeblajaran pjok akan memberi peluang kepada peserta didik tentang perasaan mampu mampu melakukan perasan mampu ini makna ekpresif dari perasaan sukses atau mandiri , yang kemudian menghasilkan penilaian diri positif ,keadan ini menggambarkan nilai aktivitas jasmani yaitu self esteem

pendidikan jasmani merupakan suatu proses penndidikan dengan menggunakan gerak sebagai medianya yang dilakukan secara sistematis untuk meningkatkan dan mengembangkan keterampilan motorik,sikap,nilai-nilai,sosial,emosional dan intelektual, dibawah ini fungsi pendidikan jasmani di tinjau dari aspek sosial yaitu mengembangkan kemampuan membuat pertimbangan dan keputusan dalam kelompok

pola gerak dasar yang di kembangkan pada pembelajaran senam lantai ketika peserta pendidik melakukan gerakan berjalan paa satu garis lurus adalah lokomotor

pengertian pendidikan olahraga di tinjau dari tujuan utamanya adalah memeproleh prestasi

manakah pernyataan yang tepat mengenai perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan kesehatan pendidikan jasmani menjadikan peserta didik tahu tentang kesehatan dan mendapatkan manfaat tubuh yang sehat malalui aktivitas fisik sedangkan pendidikan kesehatan menjadikan peserta didik lebih tahu dan lebih baik tentang pengetahuan kesehatan

pada pendidikan jasmani,program yang di kembangkan sbeagai sarana untuk membentuk pertumbuhan dan perkembangan totalitas subjek , sedangkan pendidikan olahraga merupakan program yang di kembangkan sebagai sarana untuk mencapai prestasi optimal, pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga ditinjau pada komponen tujuan

aktivitas jasmani dapat mengembangkan keterampilan sosial peserta didik ,berikut kondisi ideal yang harus dimiliki peserta didik untuk mencapai tujuan tersebut mudah menyesuaikan diri dengan anggota team

penangan cidera olahraga dengan menggunakan metode RICE perlakuan pertama yang harus di lakukan yaitu mengistirahatkan anggota tubuh yang cidera

komponen kebugaran jasmani di bawah yang berakiatan dengan keterampilan yaitu keseimbangan

pak kukuh mengajar pjok dengan materi senam, beliau memberi materi pola gerak dasar senam irama , di bawah ini proses tahapan gerak berirama yang tepat yaitu jalan di tempat ,berjalan ke depan , melangkah ke samping dan berjalan mengayunkan lengan