Pada pendekatan pembelajaran saintifik, keterampilan komunikasi siswa dapat dilihat dan diukur (dinilai)pada kegiatan di bawah ini, kecuali
Pada pendekatan pembelajaran saintifik, keterampilan komunikasi siswa dapat dilihat dan diukur (dinilai)pada kegiatan di bawah ini, kecuali mencoba atau bereksperimen